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卓越教育
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课堂教学
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著者
马扎诺
(7)
(美)里娅·a. 施密特,(美)罗伯特·j. 马扎诺著
(2)
刘卓
(2)
宗欣瑜
(2)
摩尔
(2)
施密特
(2)
(美)丹尼·斯蒂尔(danny steele),(美)托德·威特克尔(todd whitaker)著
(1)
(美)凯莉·哈蒙,(美)罗伯特·j. 马扎诺著
(1)
(美)卡拉·摩尔,(美)莉比·h. 加斯特,(美)罗伯特·j. 马扎诺著
(1)
(美)卡拉·摩尔,(美)迈克尔·d. 托特,(美)罗伯特·j. 马扎诺著
(1)
(美)康妮·斯科尔斯·韦斯特,(美)罗伯特·j. 马扎诺著
(1)
(美)瑟珀拉·萨哈德奥·特纳,(美)罗伯特·j. 马扎诺著
(1)
(美)蒂娜·森,(美)罗伯特·j. 马扎诺著
(1)
(美)金姆·比尔登(kim bearden)著
(1)
[刘卓,宗欣瑜,胡琨泊译]
(1)
丁旭
(1)
丁旭译
(1)
于冬梅
(1)
于冬梅译
(1)
刘作芬
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出版日期
2018
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2020
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2019
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文献类型
图书
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1.
课堂上最重要的56件事
已借1次.
订购中
著者:
斯蒂尔
威特克尔
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2020
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/63
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内容简介
著者简介
2.
翻转课堂、微课与慕课实操指导
订购中
著者:
武香芹
汤海军
出版社:
天津教育出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.421/8
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内容简介
著者简介
3.
记录与表征知识:准确组织与总结内容的方法
订购中
著者:
施密特
马扎诺
出版社:
大象出版社
出版日期: 2018.11
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/102
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内容简介
著者简介
4.
区分异同:深度理解的方法
已借1次.
订购中
著者:
韦斯特
马扎诺
出版社:
大象出版社
出版日期: 2018.11
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/98
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内容简介
著者简介
5.
加工新知:参与学习的方法
已借1次.
订购中
著者:
特纳
马扎诺
出版社:
大象出版社
出版日期: 2018.11
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/103
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内容简介
著者简介
6.
操练技能、策略与过程:熟能生巧的方法
订购中
著者:
哈蒙
马扎诺
出版社:
大象出版社
出版日期: 2018.11
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/99
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内容简介
著者简介
7.
标准驱动的课堂:精准教学的实践模式
已借1次.
订购中
著者:
摩尔
托特
马扎诺
出版社:
大象出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/93
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试读信息
内容简介
著者简介
8.
梳理知识:检查深度理解的方法
订购中
著者:
施密特
玛扎诺
出版社:
大象出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/92
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试读信息
内容简介
著者简介
9.
参与综合认知任务:跨学科提出与检验假设的方法
已借1次.
订购中
著者:
森
马扎诺
出版社:
大象出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/116
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内容简介
著者简介
10.
学生教给我的17件重要的事:带给你爱、勇气、坚持与创意的人生课堂
订购中
著者:
比尔登
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2020
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.42/9
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