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教育科学出版社
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宋时春
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美国国家社会科协会
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1.
美国中小学课堂观察:一位教育学教授的笔记
已借12次.
订购中
著者:
李海林
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2015
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.421/181
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内容简介
著者简介
2.
教育管理的案例研究
已借2次.
订购中
著者:
默塞特
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2010
文献类型:
图书 , 索书号:
G639.712/8
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内容简介
著者简介
3.
家庭作业的迷思
已借4次.
订购中
著者:
艾恩
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2017
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.46/233
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内容简介
著者简介
4.
美国学生课外作业集锦:看美国学生在快乐的作业中成长
已借10次.
订购中
著者:
胡庆芳
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2008
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.4/3
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内容简介
著者简介
5.
美国国家社会科课程标准:卓越的期望:expectations of excellecnce
订购中
著者:
美国国家社会科协会
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2008
文献类型:
图书 , 索书号:
G633.2/14
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试读信息
内容简介
著者简介
6.
美国国家社会科课程标准:卓越的期望:expectations of excellecnce
订购中
著者:
美国国家社会科协会
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2008
文献类型:
图书 , 索书号:
G633.203/6
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试读信息
内容简介
著者简介
7.
多元智能与学生成就:六所学校的成功案例
已借1次.
订购中
著者:
坎贝尔
坎贝尔
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2003
文献类型:
图书 , 索书号:
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